casa de niños

Casa de Niños está diseñado para recibir y acompañar a niños desde los 3 a los 6 años de edad. Ofrece un espacio óptimo para ampliar y enriquecer lo iniciado en Comunidad Infantil como la libre elección y el aprendizaje activo. En este nivel, se trabajan habilidades cognitivas, sociales y emocionales mediante áreas clave como vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas y cultura, a través de materiales y actividades ajustadas a las necesidades e intereses de los niños de esta etapa.

La vida práctica se enriquece con tareas de mayor complejidad como preparar alimentos sencillos o cuidar de su entorno, lo que fortalece la independencia, el seguimiento de pasos y la concentración. Los materiales sensoriales refinan la percepción y preparan indirectamente para el pensamiento abstracto. A través de los materiales de lenguaje y matemáticas, los niños dan sus primeros pasos hacia la lectoescritura y el razonamiento lógico, mientras que en cultura se introducen contenidos de geografía, biología, historia, arte y música de manera integrada. La relación con la naturaleza se profundiza mediante el huerto, las observaciones y pequeños proyectos que vinculan lo aprendido con la vida real.

Al igual que en Comunidad Infantil, cada ambiente cuenta con una Guía Montessori AMI, una asistente y se suma un tercer adulto: una maestra de inglés. Los adultos del ambiente observan, respetan y acompañan el proceso de cada niño, interviniendo sólo cuando es necesario y ofreciendo lecciones individuales o en pequeños grupos. Desde los primeros años, siembran las bases para el amor hacia el aprendizaje, la autodisciplina y el desarrollo pleno.

un día en...

Casa de Niños

Desde su llegada, los niños encuentran un ambiente ordenado, atractivo y cuidadosamente preparado que invita al trabajo autónomo. Estanterías a su altura, materiales reales y un espacio en calma promueven la libertad de elección dentro de límites claros. Aquí, el niño no es un receptor pasivo, sino un protagonista activo de su propio aprendizaje.

Trabajo individual y concentración

La mañana inicia con el período de trabajo ininterrumpido, un bloque de aproximadamente tres horas en el que los niños eligen libremente las actividades que desean realizar. Ya sea trazando letras en papel de lija, contando con perlas doradas o vertiendo agua entre jarras, cada material está diseñado para desarrollar una habilidad específica y fomentar la concentración, el orden y la autodisciplina.

Cuidado del cuerpo y momentos compartidos

El refrigerio son momentos de convivencia, cortesía y autocuidado. Los niños se sirven sus alimentos, recogen su lugar y disfrutan de este tiempo como una experiencia compartida. También hay momentos para el movimiento, juegos al aire libre, actividades en huerto y yoga

Biblioteca

Una vez por semana, los niños visitan en grupo la biblioteca, donde disfrutan de un momento de tranquilidad y concentración. Durante este espacio, escuchan con atención la lectura que su Guía les comparte y, posteriormente, eligen un libro en español y otro en inglés para llevar a casa durante una semana y leer en compañía de sus padres.

Creemos firmemente que la lectura en esta etapa de desarrollo, es una herramienta clave para nutrir la imaginación, enriquecer el lenguaje y fortalecer el vínculo afectivo con los adultos que lo acompañan. Además, cultivar el gusto por los libros desde temprana edad, sienta las bases para una relación positiva y duradera con la lectura a lo largo de su vida.